为贯彻落实《中国共产党机构编制工作条例》，提升机构编制规范化管理水平，按照中央、省有关部署要求，市委编办坚持数据集成、多查合一，通过部门自查、线上核查、专项核查等方式，核查了4700余家机构、23万余名人员信息，高效完成了机构编制核查工作。

一是以实名制信息系统为依托，推动部门开展自查。组织市县部门（单位）通过实名制信息系统进行自查，逐条核实完善机构和人员信息。结合机构编制核查工作部署会、业务大讲堂等，对101家市直部门（单位）、12县区进行集中系统培训。通过协同办公系统发放《机构编制核查操作说明》，让部门（单位）直观了解核查具体操作和要求。数据确认实行双重把关，部门（单位）把好录入维护关，编办把好信息审核关，确保机构编制数据真实、准确、全面。

二是以四部门共享平台为抓手，实现线上联动核查。前期按照省委试点工作要求，搭建了组织、编办、财政、人社四部门共享信息平台，市县各级各部门（单位）开展了“拉网式”线上联动核查，重点核实完善了机构和人员信息。在此基础上，将四部门共享平台作为核查的有利抓手，在开展机构编制核查时，同步进行四部门共享平台信息比对，共累计核实完善了10万余条差异信息，提升了核查工作效能。

三是以优化编制资源配置为导向，开展中小学专项核查。将机构编制核查与推动中小学编制全面达标相结合，联合市教育局开展中小学专项核查调研，逐县区逐学校核实99272名教职工任课情况。与组织、财政、人社等部门组成实地核查工作组，在核查市县部门（单位）的同时，重点核查中小学在校学生数及教职工任课等情况，并随机选取部分班级进行核实。通过核查，全面摸清中小学教职工队伍现状，为统筹配置教职工编制资源、推动中小学编制全面达标打下基础。

四是以强化核查结果运用为目标，充分发挥核查效能。根据核查结果，强化中小学编制需求分析，按照“按需分配、专编专用、定期评估、用毕收回”的原则，统筹调剂中小学编制资源，确保将编制资源用在“刀刃”上。深化机构编制人员经费共用信息管理平台数据应用，在前期解决部门差异数据“存量”的基础上，进一步健全完善组织、编办、财政、人社四部门协作配合机制，推动关联业务协同办理，及时解决部门间差异数据“增量”。