自“不忘初心、牢记使命”主题教育全面启动以来，费县县委编办坚持以全员参与、全程融合、全效提升为要求，以“三个促进”为内容，将主题教育融入巩固机构改革成效、全面提升机构编制管理成效的常态化工作中。

一是坚持全员参与，以学习研讨促提素质。费县县委编办主题教育活动按照全员参与的原则，鼓励全体党员干部以高度热情、严格自律投身两项学习活动中，一手抓“不忘初心、牢记使命”主题教育学习内容，一手抓机构编制业务知识，将《“不忘初心、牢记使命”论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲领》、《中国共产党机构编制工作条例》等重要论述文件作为学习的要点、重点、关键点，同时深入开展学习研讨活动，在学习中讨论、在讨论中学习，以“循环党课”、“我来讲业务”等形式丰富学习内容、充实学习活动，通过形式多样的两项学习活动，全体党员干部筑牢了主题教育的思想根基、提升了机构编制业务学习水平。

二是坚持全程融合，以传帮带促齐发展。按照全程融合的原则，将主题教育活动和机构编制管理工作分解为具体目标，主要负责人把准主题教育活动学习方向、明确机构编制管理工作要点，分管负责人各司其职相互配合、分解细化具体活动内容，科室承接工作重点将集体学习与个人自学相结合，鼓励党员干部发挥模范带头作用，利用“三会一课”、主题研讨等活动，以讲解、讨论、发散思维等方式提升主题教育活动成效、深化机构编制业务理解，打破个人独立学习造成的单一思维模式和长期从事谋专项业务工作造成的机构编制业务整体水平僵化问题。

三是坚持全效提升，以调研思促夯基础。借助中小学教职工人员情况调研活动，坚持全效提升的原则，划分高中、初中、小学三类单位合理选取调研目标，以业务配合、各有重点为原则，组建分管领导牵头、科室人员配合的调研队伍，以实地查看档案材料、听取情况汇报、分析研判教职工情况、座谈会议研究讨论成果等多种形式深化调研工作，坚持调查优先、研究为辅、广泛讨论、集思广益的原则，形成了高效优质的情况调研报告，为下一步深化中小学教职工队伍改革、优化我县教育体系建设夯实了机构编制业务基础。