为进一步巩固和深化机构改革成果，临沭县委编办创新工作方式，在全县组织开展“学三定、明职责、勇担当、善作为”主题学习月活动，扎实做好机构改革“后半篇”文章，全面助推机关职能运行优化协同高效。

一是在“学”上求突破，做到“全面细致”。印发《关于开展“学三定、明职责、勇担当、善作为”主题学习月活动的实施方案》，将10个县委工作部门和27个政府工作部门纳入活动范围，以《中国共产党机构编制工作条例》、习近平总书记关于机构改革和机构编制工作的重要论述、本部门“三定”规定为学习内容，利用主题党日、集体学习日，通过领导干部带头学、部门全员学、科室分组学等形式，促进县直机关部门全面、准确、熟练掌握机构编制基本知识以及本部门科室主要职能和职责边界。目前，全县37个部门单位开展各类形式的学习活动100余次，参加人数近4000人。

二是在“查”上见真章，确保“无一疏漏”。各部门对标“三定”规定，围绕全县中心工作深入思考，认真查摆履职过程中存在问题，深刻剖析原因，找准本部门工作的结合点和切入点，将职能职责、目标任务细化分解到各科室，落实到具体责任人，建立完善相应工作制度和业务办理流程，避免职能交叉和推诿扯皮，做到“职责明确、履职合法、程序透明、责任到人”。为验证学习成果，有县委编办指导，各部门单位自行出题进行闭卷测试，进一步强化和巩固“三定”规定学习成效。目前，各部门共开展测试20余次，报送查摆问题30余条，计划于5月下旬召开部分部门单位“四看四比四问”专题研讨会，推进学“三定”活动走向深入。

三是在“用”上有创新，确保“落到实处”。为增强主题学习活动的知识性、趣味性、实效性，计划于5月底开展学“三定”知识竞赛活动，参加知识竞赛的部门围绕本部门“三定”规定、机构编制综合业务知识开展角逐，通过“以赛促学、以赛促用”，让机构编制政策入脑入心，促进部门履职尽责、担当作为。同时，各部门围绕主题学习活动发现的问题，系统梳理，深入分析，撰写整改报告，切实抓好整改落实，建立“三定”规定常态化学习制度，让“三定”规定真正成为部门履职的“教科书”，干部工作的“指南针”，进一步促进部门履职优化协同高效。