为提高学校的精致化管理水平和教师队伍的规范管理，河东区依托机关事业单位履职考评（监测）系统（简称“履职考评系统”），打造学校管理新模式，改变了以往校园数字信息资源相对分散的现象，促进了学校各学科间资源的有效整合，提升了学校的工作效率和管理水平。

一是依托履职考评系统，学校教务资源管理再规范。临沂市河东区共有中小学42所，现有在岗中小学教职工7500余名，在校学生12.8182万人，依靠传统模式管理统计教务资源存在局限性，但是依托履职考评系统，对教师出勤，课程设置，教学教研等进行实时统计与调度，有着传统手段无法比拟的独到优势。通过对学校的教学资源、教师个人信息、教师授课进度、教师出勤情况等信息进行规范的数据管理，切实保证了数据的准确性，实现了教学资源的规范化管理。

二是依托履职考评系统，学校教学资源再统筹。教师履职考评系统能够实现对学校教学资源的统筹整合和调度。履职考评系统在设计管理系统时集智能课程统计、课时管理、教师授课进度统计等为一体，以教师授课进度统计为例，能够对每位教师每天的授课课时数、课程进度等进行适时监控和调度，同时实现各学科之间的有效调配，确保了学校对于教学资源的精确化管理。

三是依托履职考评系统，学校管理再提升。临沂市河东区积极推行履职考评系统“课程表”功能，原则上一线任课教师（含在编、合同制、临时聘用）一个学期只需要认领一次课程表就可以实现整个学期的系统填报，进而实现了河东区中小学校履职考评系统全覆盖，既有课时分析，又有班额分析，真正实现立体多维化分析，做到“用数据说话、用数据管理、用数据决策、用数据创新”，为推动解决中小学“大班额”问题提供数据支撑，提高了学校工作的效率，提高了学校的管理水平。